近日，在首屆沿大運(yùn)河八省（市）圖書(shū)館學(xué)會(huì)優(yōu)秀業(yè)務(wù)案例征集活動(dòng)中，我校圖書(shū)館報(bào)送的案例《八面來(lái)風(fēng)——文化菱形框架下的館地共建一元多維運(yùn)河文化推廣》榮獲一等獎(jiǎng)。
本次活動(dòng)由江蘇省圖書(shū)館學(xué)會(huì)承辦，旨在通過(guò)征集優(yōu)秀案例，加強(qiáng)大運(yùn)河沿線(xiàn)八省（市）圖書(shū)館的學(xué)術(shù)交流和業(yè)務(wù)互鑒，提升圖書(shū)館文化建設(shè)。經(jīng)專(zhuān)家評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，從“創(chuàng)新性”、“實(shí)踐性”、“應(yīng)用價(jià)值”和“材料準(zhǔn)備”四個(gè)方面綜合考量，評(píng)選優(yōu)秀案例，得到了各省市公共圖書(shū)館和高校圖書(shū)館的積極參與。浙江省共評(píng)選出一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)4個(gè)，我校案例名列榜首。
獲獎(jiǎng)案例《八面來(lái)風(fēng)——文化菱形框架下的館地共建一元多維運(yùn)河文化推廣》將藝術(shù)社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的文化菱形理論創(chuàng)新性地應(yīng)用于運(yùn)河文化推廣，深入探討了“紙上運(yùn)河”文獻(xiàn)建設(shè)、“藝術(shù)運(yùn)河”趣味課堂、“國(guó)際運(yùn)河”技術(shù)服務(wù)、“掌上運(yùn)河”資源推介、“筆端運(yùn)河”作家講座、“影像運(yùn)河”創(chuàng)作分享、“走讀運(yùn)河”社團(tuán)探索、“文創(chuàng)運(yùn)河”設(shè)計(jì)應(yīng)用等八種具體實(shí)踐方式，將傳統(tǒng)、單一的紙上閱讀運(yùn)河，拓展為生動(dòng)、立體的多元閱讀，將看似平平無(wú)奇的作為水上交通線(xiàn)的運(yùn)河，拓展為具有豐富文化意義和教育意義的大河，使讀者對(duì)這條原本熟視無(wú)睹的運(yùn)河加深了文化認(rèn)知、情感依歸，使青年學(xué)生加強(qiáng)了傳承作為世界遺產(chǎn)的運(yùn)河文化的使命感，使相關(guān)機(jī)構(gòu)和社會(huì)聽(tīng)到浙江交院在傳承推廣運(yùn)河文化方面的聲音。
2024年是中國(guó)大運(yùn)河申遺成功十周年。我校圖書(shū)館積極響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記“保護(hù)利用好大運(yùn)河這張中國(guó)文化的金名片”的指示，自2019年啟動(dòng)運(yùn)河文化推廣，多年來(lái)，在上級(jí)關(guān)心、業(yè)界支持下，持續(xù)推進(jìn)館地共建，以大運(yùn)河文化傳承為載體扎實(shí)開(kāi)展特色鮮明、生動(dòng)有趣的系列文化活動(dòng)，逐步開(kāi)展運(yùn)河文化研究與推廣。先后于2019年、2021年、2024年在全國(guó)高職高專(zhuān)圖書(shū)館發(fā)展論壇、浙江省高校圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新評(píng)選、浙江省高校圖書(shū)館閱讀服務(wù)年會(huì)等獲獎(jiǎng)或作專(zhuān)題交流。再歷年基礎(chǔ)上，此次再上臺(tái)階，獲得全國(guó)大運(yùn)河沿線(xiàn)八省市圖書(shū)館業(yè)務(wù)案例一等獎(jiǎng)。
此次獲獎(jiǎng)是對(duì)我校圖書(shū)館傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、開(kāi)展書(shū)香育人工作的表彰，也是對(duì)我校開(kāi)展書(shū)香校園建設(shè)、積極服務(wù)社會(huì)的肯定。圖書(shū)館將以此為新起點(diǎn)，繼續(xù)圍繞“立德樹(shù)人”中心工作做好系列工作，爭(zhēng)取在學(xué)校新一輪“雙高”建設(shè)中貢獻(xiàn)力量。
