現代高校圖書館不僅是文獻儲藏地、自主學習區，還應當具有藝術教育、心理減壓、創客精神、文化交流等功能，是一個除了學習的教室、生活的寢室之外的綜合性“第三空間”。為實現此功能，圖書館的藝術文化氛圍營造十分重要。
7月17日，校黨委委員、副校長潘國強來到圖書館五樓會議室，聽取了項目組對長興校區圖書館藝術設計方案和標識系統設計方案的匯報。藝術裝置總體考慮交院文化與長興在地文化的融合、激勵學習與心理減壓的融合、美的存在與讀者交互的融合。標識導視系統的方案，項目組調研參考了浙江大學新館、浙江圖書館之江館區等多家圖書館的呈現，結合我校實際，組織館員進行討論，推出溫厚簡約、明確清晰的總體方案。潘副校長對項目組的持續努力和階段性成果予以肯定，對方案總體思路表示認可，并指示部分留白，化繁為簡，為學校未來發展需要呈現的文化氛圍預留物理空間。
學校部分職能部門領導和教師代表一并參加了方案討論，并分別從學校整體建設、學生管理、讀者感受等角度提出了寶貴意見。論證后，項目組吸取意見、修改方案，并就行政樓上行電梯口隔斷方案、主樓梯藝術裝置等重要公共視覺區域的文化藝術呈現等進一步向校領導和相關部門征求了意見。至7月21日下午，藝術設計與交互方案得以確定。時間日益迫近，項目組將全力以赴進行建設實施。（圖書信息中心供稿）
