歷經(jīng)2個(gè)月左右層層遴選、密集培訓(xùn)、深度打磨，5月10日，學(xué)校舉辦了2023年教師教學(xué)能力比賽現(xiàn)場(chǎng)決賽，來(lái)自各二級(jí)學(xué)院17支教學(xué)團(tuán)隊(duì)參加了比賽。
比賽對(duì)標(biāo)全國(guó)教師教學(xué)能力大賽要求，秉持“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促研”的指導(dǎo)思想，從教學(xué)實(shí)施報(bào)告匯報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)，重點(diǎn)考察教學(xué)團(tuán)隊(duì)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)思想和教學(xué)能力。各參賽團(tuán)隊(duì)材料準(zhǔn)備充分、教學(xué)思路清晰、過(guò)程設(shè)計(jì)合理、特色與創(chuàng)新突出、語(yǔ)言表達(dá)精煉，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)開展線上線下混合式教學(xué)，將思政元素巧妙融入課程教學(xué)，集中展示了我校教師在知識(shí)傳授、技能培養(yǎng)、課程思政育人等方面的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)。
學(xué)校邀請(qǐng)了國(guó)賽專家評(píng)委、往年國(guó)賽一等獎(jiǎng)獲得者等五位專家現(xiàn)場(chǎng)作指導(dǎo)評(píng)審，就職業(yè)教育立德樹人根本任務(wù)、以學(xué)生為中心的教育教學(xué)理念、有效教學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生規(guī)律、新時(shí)代教育評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了高屋建瓴、耐心細(xì)致的講評(píng)，并對(duì)參賽作品存在的系統(tǒng)性不夠、創(chuàng)新性有待加強(qiáng)和改進(jìn)等問(wèn)題，提出了進(jìn)一步修改完善的建議和意見。
學(xué)校黨委委員、人事處處長(zhǎng)潘國(guó)強(qiáng)教授親臨指導(dǎo)，他寄語(yǔ)各比賽團(tuán)隊(duì)能以教學(xué)能力大賽為抓手，建設(shè)高水平結(jié)構(gòu)化的教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)，將職業(yè)教育“三教”改革落到實(shí)處。同時(shí)對(duì)團(tuán)隊(duì)下一步參加省賽甚至國(guó)賽提出了三點(diǎn)要求：一是深化認(rèn)識(shí)，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、行業(yè)升級(jí)視角審視職業(yè)教育教學(xué)改革；二是主動(dòng)突擊，從提升教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)的合理性和科學(xué)性角度引領(lǐng)教學(xué)改革；三是參賽保障，要求教務(wù)處和分院從專家支持、經(jīng)費(fèi)資助、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)等方面開展教學(xué)能力比賽的保障機(jī)制創(chuàng)新。
教師教學(xué)能力比賽是學(xué)校教師切磋技藝的平臺(tái)，是教學(xué)改革創(chuàng)新的集中展示，對(duì)于提高教師教學(xué)水平、全面提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量有至關(guān)重要的作用。學(xué)校將持續(xù)建立健全國(guó)家、省、校教學(xué)能力比賽三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，做好參賽保障工作，助力入選推薦團(tuán)隊(duì)不斷精益求精、探索創(chuàng)新，力爭(zhēng)在全省乃至全國(guó)比賽中取得更好成績(jī)。（教務(wù)處供稿）
