看不到五彩世界，但能感應(yīng)到暖的熱量；看不到梧桐金黃，卻能感知鳥(niǎo)語(yǔ)花香；雖然世界沒(méi)有在眼前清晰展現(xiàn)，但他們依然能夠用心感受到周?chē)年P(guān)愛(ài)，去觸摸、去聽(tīng)見(jiàn)繽紛多彩的生活。
12月14日，由浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江省盲人學(xué)校聯(lián)合主辦，校團(tuán)委指導(dǎo)，運(yùn)輸管理學(xué)院承辦，航空、汽車(chē)、軌道、路橋等分院協(xié)辦的“五彩絲帶”交通職業(yè)教育體驗(yàn)活動(dòng)在我校舉行。浙江省盲人學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校黨委委員、工會(huì)主席王亦華，工會(huì)副主席李偉，黨委學(xué)工部副部長(zhǎng)、團(tuán)委蔣順書(shū)記，運(yùn)輸管理學(xué)院張成全院長(zhǎng)，以及“筑芒社”指導(dǎo)老師吳雪賢等出席活動(dòng)開(kāi)幕式。浙江省盲人學(xué)校300余位師生和陪讀家長(zhǎng)參加活動(dòng)，運(yùn)輸管理學(xué)院公益社團(tuán)“筑芒社”60余名成員承擔(dān)志愿者工作全程陪同引導(dǎo)。
考慮到參加活動(dòng)的盲校師生以及參與服務(wù)的交院助盲志愿者人數(shù)眾多，組織者結(jié)合實(shí)際情況，用五彩絲帶做了分組，分成了“青絲帶”（學(xué)前班到小學(xué)三年級(jí)）、“綠絲帶”（小學(xué)四年級(jí)到六年級(jí)）、“藍(lán)絲帶”（七年級(jí)到九年級(jí)）和“橙絲帶”（高中及職高班級(jí)）四個(gè)大組，所有組員左手系相應(yīng)顏色絲帶以示區(qū)別。“五彩絲帶”除了分組識(shí)別功能以外，還表達(dá)了活動(dòng)組織者希望每一位視障人士都擁有自己的“五彩”人生的美好祝愿。
在前期省盲校領(lǐng)導(dǎo)兩次入校踩點(diǎn)考察的基礎(chǔ)上，活動(dòng)選擇了航空學(xué)院、汽車(chē)學(xué)院、軌道學(xué)院和路橋?qū)W院相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)基地作為交通文化體驗(yàn)基地，安排同學(xué)們觸摸鐵軌、走上飛機(jī)，走進(jìn)地鐵，了解智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)，多元化、全方位感受傳統(tǒng)到現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式的更替及發(fā)展。
在路橋?qū)W院鐵道工程練功場(chǎng)，志愿者們帶領(lǐng)盲校學(xué)生觸摸鐵軌、枕木和道砟，了解高速鐵路和普速鐵路鐵軌構(gòu)造的不同，讓盲校學(xué)生用雙手感知火車(chē)行駛發(fā)出規(guī)律聲音的根源。
在汽車(chē)實(shí)訓(xùn)樓，志愿者們手把手指引盲校學(xué)生觸摸汽車(chē)，了解燃油車(chē)、新能源、智能汽車(chē)等不同汽車(chē)類(lèi)型，近距離接觸汽車(chē)的心臟——發(fā)動(dòng)機(jī)，并通過(guò)體驗(yàn)暢想在不久的將來(lái)，視障人士也同樣可以擁有屬于自己的智能汽車(chē)，體驗(yàn)自動(dòng)駕駛的快感，駕駛智能汽車(chē)到達(dá)任何想去的地方。
在軌道交通學(xué)院實(shí)訓(xùn)室，志愿者安排了地鐵車(chē)輛模擬駕駛、行車(chē)調(diào)度和軌道信號(hào)燈等工作場(chǎng)景體驗(yàn)，為盲生們搭建了城市軌道交通運(yùn)行的概念框架。
當(dāng)然，今天全校的最佳“網(wǎng)紅點(diǎn)”是學(xué)校西廣場(chǎng)波音737飛機(jī)和兩家小飛機(jī)體驗(yàn)場(chǎng)。在航空學(xué)院俞勁創(chuàng)等老師的精心組織下，盲校學(xué)生體驗(yàn)了模擬登機(jī)、模擬乘機(jī)，并近距離接觸直升機(jī)以及無(wú)人機(jī)等。航空學(xué)院的志愿者還對(duì)航空相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了講解，讓盲生充分了解無(wú)人機(jī)在物流、醫(yī)療、載人等行業(yè)的作用。盲校的老師們感嘆，這樣的體驗(yàn)真的是非常珍貴，因?yàn)閷?duì)于大多數(shù)盲校的孩子來(lái)說(shuō)，走向飛機(jī)的體驗(yàn)從小到大是第一次，也很有可能是人生唯一的一次。
午餐過(guò)后，盲校師生們?cè)诮辉豪蠋熀椭驹刚叩囊龑?dǎo)下，在校園里繼續(xù)游覽和體驗(yàn)，感受明媚陽(yáng)光下交院多彩的校園生活。最后，大家重新回到圖書(shū)館西廣場(chǎng)，依依不舍地登上了返程的汽車(chē)。
殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)歷來(lái)廣受社會(huì)關(guān)注。近年來(lái)，在學(xué)校黨委的高度重視和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，學(xué)校“扶殘助盲”志愿服務(wù)活動(dòng)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。我校公益性學(xué)生社團(tuán)“筑芒社”以幫助視障人士、構(gòu)筑光芒為使命，多次走進(jìn)省盲校，與盲校的同齡人進(jìn)行了近距離接觸交流，一起策劃了今天的活動(dòng)。
筑芒社成員林心蕊在活動(dòng)后說(shuō)：“對(duì)于盲生，刻板印象帶來(lái)的影響讓我對(duì)他們鍍上了一層同情的薄膜。但陽(yáng)光折射下，她們的笑容比我們更燦爛，心情明媚如飛天的鳥(niǎo)兒，她們的視線是模糊的，但心靈是自由的。她們熱情，從不吝嗇表達(dá)自己的想法，上帝為他們關(guān)掉了一扇窗，卻打開(kāi)了天花板，讓他們翩然自在地選擇自己的生活方式。”
筑芒社成員陳宇健在活動(dòng)后說(shuō)：“今天讓我感受到了特殊的充實(shí)感，是看書(shū)得不到的，是鍛煉得不到的，這種精神上的充實(shí)非常真實(shí)、非常迷人，因?yàn)槲医裉煲?jiàn)到的是挑戰(zhàn)世界的人，世界對(duì)他們不公，但是他們對(duì)生活的期待沒(méi)有絲毫減退。通過(guò)近距離的接觸我真正的認(rèn)識(shí)到，他們跟我們是一樣的，一樣對(duì)未來(lái)充滿期待和夢(mèng)想，就像是我高中時(shí)對(duì)大學(xué)、對(duì)未來(lái)生活的期待那樣，他們看不清，但他們?cè)陂W耀自己的光芒。”
投之以桃，報(bào)之以李。對(duì)于學(xué)校本次接待活動(dòng)，盲校老師、家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)們也表達(dá)了充分的肯定和感激。各個(gè)“絲帶組”微信群的交流積極熱烈又真情流露；老師和同學(xué)們?cè)谠谂R上車(chē)前不斷對(duì)學(xué)校和志愿者們表達(dá)感謝。省盲校高震校長(zhǎng)和朱永濤副校長(zhǎng)在回程的路上，給“筑芒社”老師吳雪賢老師發(fā)來(lái)了感謝微信，兩位校長(zhǎng)還不約而同地向?qū)W校發(fā)出了參加省盲校一年一度“元旦文藝匯演”的邀約。
此次活動(dòng)為盲校師生們提供了一場(chǎng)豐富多彩的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)，促進(jìn)了雙方的校際交流與合作，加強(qiáng)了兩校之間的友誼。同時(shí)，對(duì)于本校學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展也是一次很好的體驗(yàn)，在助人的時(shí)候獲得自助，在付出時(shí)候同時(shí)感受收獲。我們相信，隨著交通科技的發(fā)展，在不遠(yuǎn)的將來(lái)適合盲人出行的多種交通工具會(huì)逐漸出現(xiàn)在我們的視野，載著他們駛向遠(yuǎn)方，駛向希望，駛向更美好的生活！（運(yùn)輸管理學(xué)院供稿）
