近日，浙江省教育廳公布了第二屆高校助力鄉村振興典型案例評選結果，本次入選的本科院校共有15所，高職院校共有15所，其中我校上報的《探索“政校企?產創研”六位一體合作模式，打造景寧縣共同富裕樣板》典型案例在高職院校中排序第一。
自結對幫扶工作開展以來，作為省級A類幫扶單位，學校與景寧縣政府主動對接，結合景寧縣在“十四五”時期經濟社會發展的主要目標， 按照景寧縣提出的 “立足生態化、補課工業化、趕趟城鎮化、加快市場化、全面數字化、增強系統化”的戰略路徑。學校根據民族地區特點加大對山區產業發展的綜合分析，結合景寧民族地區的產業基礎及發展特點，重點圍繞汽車全產業鏈，聯合浙江交創汽車集團形成“政校企”三主體架構和“產創研”三要素的合作模式，形成“政校企·產創研”六位一體的產業支撐、人才導入、發展共享的創新架構。通過合力打造 “園區、校區、廠區”的一體配套設計，實現技術技能人才的培育、高層次人才項目的導入、定向產業項目的開發，形成“產創研”同步發展。
學校聯合浙江交創集團先后在景寧成立浙江麗景交投汽車銷售有限公司、數智汽車科創園、民族學院、博士工作站等。數智汽車科創園涉及汽車全產業鏈項目，其中汽車批發、零售、維修等業務板塊已于2022年9月營業，運營兩個月產值2000多萬元。正式投產后，將為景寧帶來20億元年營收，為景寧提供就業超過2000個崗位。有效促進常住人口增長、經濟增長、稅收增長、就業保障充分落地等幾大目標。不僅帶動了景寧的經濟發展，還將人才留在了景寧，真正實現了六位一體合作模式在景寧的成功應用，為其他地區的發展提供了經驗，形成可供復制推廣的景寧民族地區共同富裕建設樣板。（合作交流中心供稿）
