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厚積薄發(fā)!黨建“雙創(chuàng)”獲佳績

信息來源: 發(fā)布日期:2023-09-01


    近日,省委教育工委公布了第三批全省黨建“雙創(chuàng)”培育創(chuàng)建單位名單,浙江交通職業(yè)技術學院黨委入選全省示范高校培育創(chuàng)建單位,智慧交通學院黨總支、人文學院(馬克思主義學院)黨總支入選全省黨建工作標桿院系培育創(chuàng)建單位,海運學院輪機工程技術專業(yè)黨支部、軌道交通學院車輛技術專業(yè)黨支部入選全省黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位。

    浙江交通職業(yè)技術學院黨委堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線,認真貫徹落實“紅色根脈強基工程”,著力推動實施高校黨建“四個融合”行動,積極構建“1428”黨建工作體系,把正確的政治方向、價值取向、育人導向貫穿辦學治校全過程,切實把黨的領導落實到把方向、管大局、作決策、保落實上,打造過硬基層戰(zhàn)斗堡壘,全面提升黨建工作質(zhì)量,以高質(zhì)量黨建引領學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

    智慧交通學院黨總支高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟,以政治建設為統(tǒng)領,以“為黨育人、為國育才”為根本目標,以立德樹人為根本任務,以強化黨總支政治功能和提升學院辦學治學能力為總抓手,以實施“一個領導、二大陣地、三項工程、四大標桿”為主要內(nèi)容,以“黨建生態(tài)樹”為基礎,躍遷升級為“全面、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、開放”政治生態(tài)環(huán)境,著力服務于人民對美好生活的需要和國家對高質(zhì)量發(fā)展的需要,為構建中國特色的職業(yè)教育體系提供浙江特色的基層智慧與實踐經(jīng)驗。

    人文學院(馬克思主義學院)黨總支堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以黨的政治建設為統(tǒng)領,思想建設為根基,以基層黨建質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)為主線,以黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合為重點,堅持“黨建+”工作理念,構建“三強三重三抓”黨建工作體系,持續(xù)深化“131”黨建工作模式改革,拉標桿、補短板、強弱項、抓特色、求突破,將改革、建設和發(fā)展向縱深推進,高質(zhì)量統(tǒng)籌推進黨建工作標桿院系建設,以高質(zhì)量黨建推進學院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

    海運學院輪機工程技術專業(yè)黨支部圍繞“深化一條主線、強化兩化建設、構筑三大平臺、推進七項行動”的建設思路,以黨的政治建設為統(tǒng)領,堅持黨的建設與中心工作相統(tǒng)一,壓實黨建責任,抓實工作載體,夯實建設基礎,全力提升“七個有力”,重點打造“思想黨建、職業(yè)教育、軍民融合”三大樣板,塑造“紅船藍帆”一個黨建品牌,把輪機工程技術專業(yè)黨支部建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、引領廣大師生“聽黨話、跟黨走、對黨忠誠”的堅強陣地,推動黨建工作與專業(yè)發(fā)展深度融合。

    軌道交通學院車輛技術專業(yè)黨支部以實施“交通強基工程”為總抓手,以提升政治維護力、基層組織力、黨建統(tǒng)合力、責任守護力為重點,通過“一指數(shù)、六行動、六機制”(簡稱“166”工程),全力打造變革性基層黨組織,提高基層塑造變革能力,加快構建?一體貫通、系統(tǒng)集成、高效協(xié)同的黨建統(tǒng)領基層整體智治體系,把黨建優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為引領服務中心大局的強大動力,為縱深推進高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu),培養(yǎng)擔當交通強國復興大任的時代新人,引領新時代軌道交通職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅強組織保證。

    近年來,學校黨委堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持立德樹人,強化黨建引領,開展了校級黨建“雙創(chuàng)”遴選培育、黨建工作站建設和“校企地”黨建共同體試點探索等工作,使黨建工作成為助推學校事業(yè)發(fā)展的“紅色引擎”,推動各級黨組織全面進步全面過硬,推動黨建工作質(zhì)量全面創(chuàng)優(yōu)全面提升。此次學校黨委、2個黨總支和2個黨支部的入選,也體現(xiàn)出大抓基層黨建的實際成效,是學校黨建工作的重要突破。

    下一步,學校黨委將以黨建“雙創(chuàng)”示范校創(chuàng)建為契機,持續(xù)深化“抓院促系、整校建強”鑄魂行動,科學謀劃黨建工作“四個融合”行動部署,加大對培育創(chuàng)建單位的指導力度,及時總結(jié)宣傳創(chuàng)建過程中涌現(xiàn)出來的典型案例與經(jīng)驗做法,抓實抓細、以點帶面發(fā)揮示范引領作用,持續(xù)推動全校各級基層黨組織對標爭先,不斷增強基層黨建工作的整體水平,以高質(zhì)量黨建推動學校中心工作和改革發(fā)展,為學校黨建工作標志性成果再添新彩。(黨委組織部供稿)